知识传承与增长视角的行政学研究进路一项多学(4) - 陕西行政学院学报杂志社投稿

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知识传承与增长视角的行政学研究进路一项多学(4)

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在不按年度统计的情况下，四个学科代表性期刊论文在考察期内的篇均被引和自引次数见表3。

表3　1998-2007年篇均被引和自引次数物理学地质学心理学行政学篇均被引次数篇均自引次数

从表3可以看出，四个学科1998-2007年论文的篇均被引次数和篇均自引次数从高低排序是一致的，即依次是物理学、地质学、心理学和行政学。有研究认为，各个学科论文被引次数有先天的差异，对于不同的学科，其被引次数会受到数据库收录期刊数量的影响，往往收录期刊越多，被引次数越高[28]39-42。基于此，本文以中国知网各学科1998-2012年的论文发表量替代期刊数量(分别为171 550、257 440、70 420和191 279篇)，按论文数量比例将四个学科的篇均被引次数折算后，从高到低依次是心理学、物理学、地质学和行政学，分别为7.87、4.72、2.65和2.09次，行政学和其他学科差距依然明显。

(三)研究主题指标分析

对2003-2012年四个学科代表性博士毕业生的论文进行统计后，汇总结果如图3所示。

图3　博士论文研究主题持续性统计图

从图3可以看出，除了博士论文篇均引用自己前三年发表论文数这一指标，地质学比心理学略低之外，其他三项指标的排序均是一致的，即物理学最高，地质学次之，心理学在地质学之后，行政学排在最末，且和前他三个学科都有明显的距离，这说明处于高位阶学科的博士生，在博士论文答辩前后，对同一主题开展了更多持续性研究。特别值得注意的是，在本次考察样本中，行政学博士毕业生答辩后三年内发表论文时引用自己博士论文的次数为0，尽管样本量较小并不非常确定这是一种普遍情况，但毕业后对自己的博士论文都弃之一旁实在令人吃惊。

利用Citespace软件对四个学科代表性期刊2003-2012年的论文主题进行分析后，进一步统计得到的年均热门主题数、热门主题持续时间、热门主题重叠度数据见图4所示。

图4　代表性期刊研究主题持续性统计图

从图4可以看出，行政学在年均热门主题数和热门主题持续时间上的表现和心理学相同，但心理学在热门主题重叠度上略好于行政学。这一分析结果似乎表明两个学科研究主题的持续性差别不大，但进一步对比可以发现，行政学代表性期刊有如此表现，很大一部分原因是其主题一般都比较宽泛所导致，分析软件得出的行政学主题大多如“公共服务、公共管理、行政体制改革、地方政府”等，而心理学分析出的主题都比较精细，如“事件相关电位、眼动、情绪、文本阅读、项目反应理论”等。换言之，如果行政学期刊的主题表达进一步精细化，其在本研究的数据表现上将可能大大劣于心理学。从图4中还可以看出地质学和物理学在年均热门主题数、热门主题持续时间和热门主题重叠度上总体上要明显好于行政学和心理学，并且物理学的指标表现也好于地质学。综合而言，从代表性期刊的研究主题来看，与理论分析预期基本一致,即学科越硬，研究主题的持续性越强。

由于期刊栏目设置和选题的原因，对其论文主题分析来反映学科研究主题持续性可能略显粗糙，由此笔者用同样的方法对各学科代表性高产作者2003-2012年发表论文的研究主题做了进一步统计分析，结果见图5所示。

图5　高产作者研究主题持续性统计图

从图5可以看出，行政学高产作者和心理学高产作者相比，其研究主题的延续性总体上不如后者，在年均热门主题数和热门主题重叠度两项指标上的差别显而易见。而地质学和物理学也存在差异，物理学作者的指标表现明显好于地质学，且也都优于行政学和心理学。这种以代表性高产作者的论文为样本的分析结果，理论上比代表性期刊论文的分析结果更为精细和可靠，进一步证实软学科到硬学科，其研究主题的延续性是从低到高逐渐增强。

(四)知识增长指标分析

中国知网学术期刊库中物理学、地质学、心理学、行政学四个学科在2003-2012年度各发表论文128 936、201 463、57 658、152 792篇，以2014年12月24日为统计时点，根据前述规则认定的核心论文分别为14 270、39 334、7 474、8 420篇，2003年的核心论文数量依次为876、2 761、570、660篇。各学科2003-2012年核心论文相对于2003年为基数的累计增长倍数见表4所示。

表4　核心文章篇数累计增长倍数时间物理学地质学心理学行政学.........

从表4可以看出，尽管在考察的前五年，物理学科的核心论文累计增长率不及地质学，但从第六年开始及更长的考察期内，四个学科核心论文累计增长率从高到低依次是物理学、地质学、心理学及行政管理学，硬学科的知识累计性增长更快。

文章来源：《陕西行政学院学报》网址: http://www.sxxzxyxb.cn/qikandaodu/2021/0419/560.html